학생들이 가장 효율적으로 공부하기 위해서는 학교공부를 최대한 활용할 수 있도록 하는 학습시스템을 갖추는 것입니다. 효과적인 학습 시스템이란 학교에서 진행되는 수업이 재미있고 흥미로울 수 있도록 호기심을 자극하는 활동인 예습과, 학교에서 공부한 내용을 잊어버리기 전에 주기별 반복학습을 효과적으로 진행하여 장기기억으로 넘길 수 있도록 하는 복습활동이 자연스럽게 반복되도록 하는 것입니다. 이를 위하여 매일 매일 배움 노트, 어휘 노트, 질문 노트, 생각 노트를 사용하여 복습과 예습의 순환이 몸에 체득되도록 하여 자기주도적인 학습습관을 갖추도록 하는 바른 공부습관형성 프로그램입니다.

학습코칭을 바탕으로 독서토론 활동을 체계적으로 접목시킨 프로그램입니다. 하브루타 독서에서는 독서사고력평가를 통하여 독서학년을 정하여 실제 학생의 독서력을 기준으로 합리적인 독서가 이루어지도록 합니다. 학년별로 선정된 추천도서를 제공하고 최대한 학교도서관을 이용하도록 하여 도서이력관리를 체계적으로 관리하도록 합니다. 활동지를 활용한 독서 후 활동을 통하여 다양한 배경지식을 쌓고 창의적인 사고력을 향상시킬뿐 아니라 논술과 토론 활동을 통하여 논리적이고 비판적이며 합리적인 표현법을 익히도록 합니다. 더불어 매 활동 후 온라인평가를 통하여 내용을 충분히 숙지했는지 피드백하여 다음 독서활동에 적용하도록 합니다. 독서력은 학습력이라고 단적으로 말하기도 합니다. 독서와 학습을 절묘하게 결합하여 독서를 통하여 궁극적인 학습력 향상을 이끌어가는 프로그램입니다.

교과서 어휘와 개념의 80% 이상은 한자어입니다. 기본적인 한자를 익히면 어휘나 개념이해에 큰 도움이 되며, 어휘의 뜻이나 개념을 확실하게 이해하는 것은 학습력 향상의 지름길입니다. 또한 이 활동을 하는 과정 중에 한자급수를 딸 수 있는 부가적인 효과도 얻을 수 있습니다. 손은 제 2의 두뇌라고 하는데 활동 과정에 꼼꼼하고 천천히 바르게 쓰기를 넣어 두뇌 훈련 및 노트정리의 기본 습관을 갖출 수 있게 합니다. 이런 활동을 통하여 80분 이상 책상에 앉아 공부할 수 있는 집중력과 지구력을 길러 학교 공부에 충실할 수 있도록 도움을 주어 자기주도 학습을 위한 공부체력을 기를 수 있게 합니다.

유아에서 초등학교 저학년까지는 우뇌의 역할이 월등합니다. 우리 아이들이 기존의 많은 영어학원들에서 단어를 외우고, 듣고, 읽는 것을 싫어하는 이유는 바로 좌뇌를 활용해야 하기 때문입니다. 따라서 아이들이 영어를 하면서 행복하고, 즐겁게 배우려면 우뇌를 활용한 말하기와 쓰기를 해야 합니다. 유니랭스 영어 회화관에서는 우뇌를 잘 활용하여 아이들이 영어를 좋아하고, 영어를 통해 자존감을 높이고, 영어 말하기에 자신감이 붙도록 할 수 있습니다.